Reciclatge_TV3

Els trastos vells.
Secció del programa "Els matins", TV3.
Emés el 12 de novembre de 2008.
Durada: 10.57 minuts.

Documental_ Acció humanitària_Punt 2

Ací teniu un documental de 27.57 minuts de Punt 2.
Temes transversals: el desenvolupament, la interculturalitat, la cooperació internacional, el voluntariat, la pau, l'educació, la sanitat...
És l'inici d'una sèrie televisiva de documentals anomenada"Acció humanitària".

Ací escoltareu les impressions personals de l'equip de rodatge.
Els seus testimonis ens serviran per treballar a classe.

Acció humanitària

E oberta, E tancada, O oberta, O tancada_Accentuació

En quines paraules les trobareu? Ací teniu pistes.

El signe d'admiració (!) indica "excepció".

E OBERTA

VERBS:
-METRE i - ENDRE:
Participi en la varietat oriental del català, amb accent obert `
Sorprès, après, entès, atès
Participi en la varietat occidental del català, amb accent tancat ´
Sorprés, aprés, entés, atés

Alerta al present d'indicatiu (3a singular)

oriental: aPrèn, rePrèn, oFèn, coMprèn, suSpèn

occidental: aprén, reprén, ofén, comprén, suspén

! Sempre accent tancat en verbs acabats en
– CENDRE : encén
-TENDRE : estén, pretén

Imperfets i radical tònic, que segreguen una“i” consonant:
oriental accent obert ` ; occidental accent tancat ´
oriental: dèiem, fèieu, quèieu;
occidental: déiem, féieu, quéieu

Infinitius 2a conj: -vèncer, -ènyer, -èixer
oriental accent obert ` ; occidental accent tancat ´
oriental: vèncer,empènyer,conèixer,parèixer, merèixer;
occidental: véncer,empényer,conéixer,paréixer, meréixer
! Sempre accent obert en TÒRCER

MOTS AGUTS que NO són VERBS:
-gentilicis, ordinals : anglès, sisè
consomè, xerès

MOTS PLANS que NO són VERBS
Tendència a E,O obertes.Si la síl·laba següent duu I o U ► È :
exèrcit, referèndum, fèmur, trèmul...
- ÈTIC, - ÈTRIC, -ÈNTRIC, -ÈRIC: patètic, tètric, cèntric, esfèric
lexema + “IL” : dèbil, immòbil, imbècil

- OL (pèndol, rètol, pèsol, trèvol, tèrbol, bèrbol, grèvol, pèntol)
Bèrbol = malaltia cutània
Grèvol = ocell; trencadís
Pèntol = tros de cosa que penja, parrac (harapo)
! accent sempre tancat als mots llépol, cérvol, crémor, préssec, préstec, feréstec

MOTS ESDRÚIXOLS que NO són VERBS
Tendència a E,O obertes : tèbia, espècia...-ÈNCIA : prudència
- IC , -ICA : esfèric, esfèrica,...

També trobem E oberta:
¬ davant de l, l·l, r, rr. ! Són tancades les e de serp, herba.
¬ al diftong EU: Fideu, preu.
¬ davant de síl·labes amb I o U: misteri, divendres
¬ en quasi totes les esdrúixoles
¬ en mots científics: acèfal, pètal
¬ mots amb terminacions cultes –ecte (a), -epte (a).
¬ i altres casos.

E TANCADA

VERBS:
2a conjugació:
Perfet simple: riguéreu
Imperfet subjuntiu: visquéssem

3a persona del singular present indicatiu acabat en - TÉN, - CÉN
! – CENDRE : ella encén
! – TENDRE : ella estén, pretén

Futur de totes les conjugacions : diré

Infinitius 2a conjugació: - émer, - éixer: néixer, créixer , ésser

MOTS AGUTS que NO són VERBS:
Tendència a E,O TANCADES.
- composts de –té, -bé, -ve : conté, també, vaivé
- mots cultes amb plural en –essos: congrés, procés ! interès i interés

MOTS PLANS que NO són VERBS
Llépol, cérvol, crémor, préssec, préstec, feréstec.

varietat occidental: pésol, trévol, térbol

MOTS ESDRÚIXOLS que NO són VERBS
Tendència a E,O OBERTES
Excepcions:

llémena, església, Dénia, témpora,
Énguera, Sénia, cérvola, llépola

llémena = petita basta de trama del teixit a causa d’un funcionament defectuós dels lliços.

O OBERTA

VERBS:
- OURE : ` Cloure, participi clos; inclòs, reclòs

MOTS AGUTS que NO són VERBS:
Tendència a E,O TANCADES.
Excepcions :

• Açò, això,allò
• Participis derivats de CLOURE:inclòs
• Composts de SO i BO: ressò, de debò
• Altres: Arròs, però, repòs, espòs, terròs, retrò, Vinaròs

MOTS PLANS que NO són VERBS
Tendència a E,O OBERTES.
Lexema + ON: monòton, còlon
Lexema + NIM: sinònim, antònim
Lexema + AN: eslògan, òrgan
Lexema + OM: hipòdrom, astrònom

MOTS ESDRÚIXOLS que NO són VERBS
Tendència a E,O OBERTES
-ÒLEG i –ÒLOGA, - IC i –ICA : lògica, cardiòloga
Còrsega, microscòpica, òptica, catòlica...

També trobem O oberta:
¬ davant I, U, o de síl·laba amb I, U.! jou, pou, tou ! mots acabats en – OIX: coix, boix¬ mots científics i erudits: estetoscopi, neurosi.
¬ en quasi tots els mots esdrúixols.
¬ en les terminacions:
oc, of, oig, ol, ort, ost, ot i els seus femenins
oca, ofa, oja, ola, orta, osta, ota.

O TANCADA

VERBS:

- ONDRE: ´ confòs
CÓRRER i derivats (córrec)

Del verb ser: fóra, fórem, fóreu, fóssem, fósseu

MOTS AGUTS que NO són VERBS:
Tendència a E,O TANCADES.
Diminutius: carreró
Adjectius: llefiscós
- ció, - sió : contaminació, explosió

MOTS PLANS que NO són VERBS
Tendència a E,O OBERTES
Excepcions:estómac, furóncol, Sóller.

MOTS ESDRÚIXOLS que NO són VERBS
Tendència a E,O OBERTESExcepcions: pólvora, tómbola, fórmula, tórtora, góndola.

* Només hi ha un 2% de diferències entre les varietats oriental i occidental del català pel que fa l'obertura i l'accentuació de les vocals E,O.

Reciprocitat televisiva?

Canal 9 s'emet en període de proves a Catalunya

"L'acord és un primer pas per a poder fer efectiva, més endavant, la signatura del conveni de reciprocitat entre els governs valencià i català que ha de garantir la distribució normal del senyal de TV3 al País Valencià."

Vilaweb, 11 d'agost de 2008

"Mari Catúfols", d'Isa Tròlec_ Selecció

"A mon pare no el volien en casa de ma mare. I festejaven d' amagat. I a ma mare a sa casa li feien el cap com una tarumba. Que si d'on era, que si d'on venia, que si el futur, que si el passat...Allò semblava la lliçó de Gramàtica."

"La primavera em donava la sensació que tot en aquest món estava bé".

"Vaig aprendre que els antics celebraven sant Joan amb fogueres. I jo pensava que els antics encara existien."

llengües

Aquesta vinyeta està extreta del bloc de manel

Sentiment silenciat_Eva

"Vaig tornar a despertar... Tot allò que m'agradaria dir-te m'ho guardo"

Pronoms febles en un text sobre l'humor

exercici resolt

Poema visual_ Final de curs

Cançò d'opòsits_ Jordi de Sant Jordi

La balada de la garsa i l'esmerla_Roís de Corella

“Dona havia de ser!”

“Dona havia de ser!” Alguns conductors masculins profereixen aquest comentari en ple tràfec circulatori arran de maniobres efectuades per una dona, segons ells, de manera lenta o errada. Açò mostra el sexisme de la societat. Però on té els orígens? Com es desenvolupa ara?

Ja la literatura medieval reflecteix el rol històric diferent de la dama –passiva i desvalguda- en contrast amb el trobador, qui s’arriscava activament pel seu amor. Així mateix, esmentarem si més no dues mostres de la literatura popular: és un llenyataire qui allibera del llop la Caputxeta indefensa. I el príncep desperta amb un bes salvador la dama que dormia passivament i profunda sota l’encanteri.

Avui dia el llenguatge publicitari també palesa la diferència dels rols. Per exemple, els anuncis d’aliments per a aprimar-se solen ésser protagonitzats només per dones. La salut preocupa a tota la població, però l’enfocament només estètic de la dietètica amaga el següent “manament social”: “-Amb el teu aspecte extern actual no seràs feliç. Només importa el cos. T’has de cuidar perquè has d’estar atractiva per als homes”.

En efecte, la publicitat és un àmbit poderós en què missatges discriminatoris d’aquesta mena s’emeten (conscientment?) i els rebem sense adonar-nos-en. Tant de bo els reflexionàrem, els qüestionàrem i els rebutjàrem.

No tots som publicistes, però tots nosaltres usem la llengua. L’ús de l’expressió “-Qui tinga més collons, que ho faça” connota que la valentia és només masculina. En tant que usuaris, tenim al nostre abast reflexionar sobre com ens expressem i decidir el desús d’aquesta i de moltes altres, com ara: “-Eixe ofici és de xiques” o “-Dona havia de ser!”.

Premi de poesia Manel Garcia Grau_ Premis de la Mar.

Mulla't! Participa!

Poesia de dones_ Mostres (2)

Isabel Agulló

Adela de Bara

Eli Gras

Glòria Julià Estelrich

Dolors Miquel Abellà

Elena Val

Marga Vidal

Ester Xargay
(més sobre Ester Xargay)

Plany de la dona-icona, Meritxell Cucurella-Jorba

El plany de la dona-icona altrament dita madam silicona, una mena de dona prèvia a o al marge de la revolució per la igualtat perquè ella senzillament no és o és com un gerro de cristall de Murano que hom col·loca sobre la taula del menjador, per decoració

dona dóna dona dona dóna dona dona dóna dona
dona
dona
dona
i
GLUPS
la dona de plàstic

la veureu passar a les vuit quaranta-tres
és la rossa tenyida
de pestanyes quilomètriques
llavis adotzenats i
pits i cul de goma
és la dona-icona

la madam silicona

marededéu de la superficialitat
que passa segura
clavant talons

mirant qui la mira

s'exhibeix cofoia
com un animal de zoo

espècie en vies de proliferació
espècie no
no no
no
no
no

falsa fosca falsa rossa
talla trenta-sis
res per dinar res per sopar
guapa només de lluny
falsa per fora
i buida per dins

pobre rica dona-icona
que devota posa un ciri perquè déu o qui sigui
li conservi cara i cos
mentre arreu hi ha dones que resen perquè fills i marits
els sobrevisquin en passar Tarifa o Arizona
ai madam silicona
no has après res

i què pots aprendre amb aquest teu cervell minoritzat?
ets només un bell paradigma d'imbecil·litat
ets una sopa instantània que no té gust de res

Lengua KATEYANA

En vista de la evolución del castellano, debido a los mensajes por teléfonos móviles, la Real Academia de la Lengua difundirá la reforma ortográfica 2008, que hará del español la lengua universal de los hispanohablantes. Me han mandado un documento que revela dicha reforma. Hará mucho más simple el castellano y pondrá fin a los problemas de países iberoamericanos. De acuerdo con el expediente secreto, la reforma se introducirá en las siguientes etapas anuales:

a) Supresión de las diferencias entre c, q y k. Komo despegue del plan, todo sonido parecido al de la k (este fonema tiene su definición téknika lingüístika, pero confundiría mucho si la mencionamos akí) será asumido por esta letra. En adelante se eskribirá kasa, keso, Kijote...

b) También se simplifikará el sonido de la c y la z para igualarnos a nuestros hermanos hispanoamericanos ke convierten todas estas letras en un úniko fonema s, Kon lo kual sobrarán la c y la z: "El sapato de Sesilia es asul".

c) Por otro lado, desapareserá la doble c y será reemplasada por x: "Tuve un axidente en la Avenida Oxidental". Grasias a esta modifikasión, los españoles no tendrán desventajas ortográfikas frente a otros pueblos hispanoparlantes por su estraña pronunsiasión de siertas letras.

d) Asimismo, se funden la b kon la v; ya ke no existe en español diferensia alguna entre el sonido de la b larga y la v chikita. Por lo kual, a partir del segundo año, desapareserá la v y beremos kómo bastará kon la b para ke bibamos felises y kontentos.

e) Pasa lo mismo kon la elle y la y. Todo se eskribirá kon y: "Yébeme de paseo a Sebiya, señor Biyar". Esta integrasión probokará agradesimiento general de kienes hablan kasteyano, desde Balensia hasta Bolibia. Toda b será de baka, toda b será de burro.

f) La hache, kuya presensia es fantasma en nuestra lengua, kedará suprimida por kompleto: así, ablaremos de abichuelas o alkool. No tendremos ke pensar kómo se eskribe sanaoria y se akabarán esas komplikadas y umiyantes distinsiones entre "echo" y "hecho". Ya no abrá ke desperdisiar más oras de estudio en semejante kuestión ke nos tenía artos.

g) A partir del terser año de esta implantasión, y para mayor konsistensia, todo sonido de erre se eskribirá kon doble r: "Rroberto me rregaló una rradio".

h) Para ebitar otros problemas ortográfikos, se fusionan la g y la j, para ke así, jitano se eskriba komo jirafa y jeranio komo jefe. Aora todo ba kon jota: "El jeneral jestionó la jerensia". No ay duda de ke esta sensiya modifikasión ará ke ablemos y eskribamos todos kon más rregularidad y más rrápido rritmo.

i) Orrible kalamidad del kastellano, en jeneral, son las tildes o asentos. Esta sankadiya kotidiana jenerará una axión desisiba en la rreforma; aremos komo el inglés, ke a triunfado universalmente sin tildes. Kedaran ellas kanseladas desde el kuarto año, y abran de ser el sentido komun y la intelijensia kayejera los ke digan a ke se rrefiere kada bokablo. Berbigrasia: "Komo komo? komo komo!"

j) Las konsonantes st, ps o pt juntas kedaran komo simples t o s, kon el fin de aprosimarnos lo masimo posible a la pronunsiasion iberoamerikana. Kon el kambio anterior diremos ke etas propuetas okasionales etan detinadas a mejorar ete etado konfuso de la lengua.

k) Tambien seran proibidas siertas konsonantes finales ke inkomodan y poko ayudan al siudadano. Asi, se dira: "¿ke ora es en tu relo?", "As un ueko en la pare" y "La mita de los aorros son de agusti". Entre eyas, se suprimiran las eses de los plurales, de manera ke diremos "la mujere" o "lo ombre". Despues yegara la eliminasion de la d del partisipio pasao y kanselasion de lo artikulo. El uso a impueto ke no se diga ya "bailado" sino "bailao", no "erbido" sino "erbio" y no "benido" sino "benio".

l) Kabibajo asetaremo eta kotumbre bulgar, ya ke el pueblo yano manda, al fin y al kabo. Dede el kinto año kedaran suprimia esa de interbokalika ke la jente no pronunsia. Adema, y konsiderando ke el latin no tenia artikulo y nosotro no debemo imbentar kosa ke nuetro padre latin rrechasaba, kateyano karesera de artikulo. Sera poko enrredao en prinsipio, y ablaremo komo fubolita yugolabo, pero depue todo etranjero beran ke tarea de aprender nuebo idioma resultan ma fasile. Profesore terminaran benerando akademiko ke an desidio aser rreforma klabe para ke sere umano ke bibimo en nasione ispanoablante gosemo berdaderamente del idioma de Serbante y Kebedo.

Eso si: nunka asetaremo ke potensia etranjera token kabeyo de letra eñe. Eñe rrepresenta balore ma elebado de tradision ispanika y primero kaeremo mueto ante ke asetar bejasione a simbolo ke a sio korason bibifikante de istoria kastisa epañola unibersa.

Poesia de dones: mostres

Montserrat Abelló
( més sobre M. Abelló i dos poemes inèdits)

Maria Antònia Salvà

Laia Noguera

Nora Albert

Clementina Arderiu

Encarna Sant-Celoni

...i una web que inclou un complet poemari de dones.

Feliç lectura!

Consell de cadira

Si el teu pantaló té reblons estranys i escrius als blogs asseguda a una cadira de reixa, posa't un coixí i evitaràs quedar-te atrapada!

Et conec de res? Text de Florinda Salinas

Tens amics amb què vas alçar el món moltes vegades per a ensorrar-lo de nou i tornar-lo a bastir: això t'ocupava gran part de les nits de col·legi major. Als deu anys l'amistat creixia forta, alimentada amb el xiclet i el "bollycao". Hi has compartit jerseis, rímel i xicots: no podies viure sense aquestes amistats. La seua companyia feia de corifeu de la nostra existència.

On són ara? Tots aquells pels quals t'hauries jugat la vida es dispersaren amb el vent i amb el mercat laboral. Una resideix a Almeria, on el seu marit produeix tomaques d'hivernacle. Una altra és executiva d'una multinacional d'Atlanta. La tercera regenta un restaurant ecologista a Palafrugell. Quan hi ha reestructuració en l'empresa o traslladen al teu xicot a Kuala Lumpur, necessites algú qualificat perquè t'escolte! Agafaràs un vol xarter transoceànic per contar-li-ho a algú?

La vida va suplint les seues funcions i potser, qui et deixa diners quan t'han atracat al carrer és un rostre anònim a qui mai no havies vist. Si el cotxe fa plof a la carretera, el camperol avisa la grua.

Tu tenies amics! Passàveu les hores discutint de revolucions pendents. Però ara és la veïna qui arreplega els xiquets d'escola les vesprades en què la reunió de treball és convocada a les 5.

Què tenen en comú la infermera en pràctiques amb l'home connectat al respirador en la UCI? Res, però ella li apreta la mà. Per a ell, ella supera tots els amics de la infantesa i els companys de la maduresa. Ella és ara l'amistat suprema. La vida ens descol·loca a tots com en l'innocent joc de les cadires.

Encara recordes a la número 1 del teu rànquing d'amigues. Però les llargues vesprades al costat del gronxador només t'escolta una dona ja gran, que viu a soles. Potser, tu eres per a ella quelcom inexplicable, un illot de caliu enmig de la vida. No en sabem res, de reciprocitats, de les xarxes que entrecreuen les nostres vides.

U voldria nàixer, créixer i morir amb aquelles quatre persones que visqueren la vida junt a la nostra, però les persones que t'acosten un got d'aigua i t'abracen en un moment tràgic, qui són?

L'atzar o la providència les han situades a prop usurpant funcions que havíem reservat a uns altres. Són amics que no hem triat, ni tan sols els hem atrapat amb un ham a internet. No demanen permís per entrar en les nostre vides. Són com aquells ciclistes que pedalegen al costat nostre durant un tram, ens somriuen i desapareixen, amb una mà al manillar i amb l'altra dient adéu.

11 activitats al voltant del CONTEXT LITERARI

1. Realitzeu una taula cronològica en què es reflectesquen els principals fets històrics, polítics, socials i culturals de l’època. La taula pot ser també un mural.

2. Realitzeu una taula cronològica en què es reflectesquen els principals fets literaris i sociolingüístics de l’època. La taula pot ben bé esdevenir mural, mapa conceptual, o bé adoptar la forma d’exposició oral.

3. Realitzeu un mapa conceptual en què es mostren els principals moviments culturals i literaris de l’època amb la seua correspondència d’autors i d’obres.

4. Assenyaleu les principals diferències entre els corrents literaris que coexistiren.

5. Cerqueu diferents mostres artístiques (música, escultura, pintura...) que reflectesquen l’estètica de l’època.

6. En quins àmbits d’ús s’usava la llengua catalana durant aquest període?

7. Quines repercussions tingueren els fets històrics en els territoris del nostre àmbit lingüístic?

8. Quins valors defensen els diversos corrents literaris de l’època?

9. Quins foren els principals autors en la nostra llengua durant aquest període?

10. Quins són els principals gèneres literaris que es conrearen en aquest temps? Esmenteu-ne les obres més representatives.

11. Confegiu un llistat dels temes que solen aparéixer a les obres literàries d’aquesta època i elaboreu hipòtesis que els relacionen amb el context històric i social.

Retrat poètic d’un autor de la literatura catalana

.................................. , autor...................... i ...............................,

un dia es va morir com es mor tot el món,

però si hagués estat un animal

l’imaginem ....................................... ................................... ;

si un teixit, ....................................... .....................................;

si un fruit, ....................................... .......................................;

escultor, ....................................... ........................................;

un estil arquitectònic, .................................. ....................................;

un invent, ....................................... .......................................;

si hagués estat una perversió,

quin precursor de ............................... .................................. !

Si un ocell, ....................................... ....................................... .

Inauguració

Et dono la benvinguda al bloc d'aula